La Manada Kenau es la sección de las niñas y niños (lobatos) de 8 a 11 años del grupo scout Noah Sealth 711.

LOBATOS

Tras su paso por la Colonia y al cumplir los 8 años, niños y niñas entran a formar parte de la Manada de Lobatos.

Su imaginación está al servicio de una incesante actividad y del juego, su medio de aprender. Su compromiso es “Haremos lo mejor”. De nuevo es el desarrollo de la imaginación la que permite al educador hablar un lenguaje accesible para el niño.

El trabajo en esta sección está ambientado en el Libro de las Tierras Vírgenes (más conocido como El Libro de la Selva), y tendrán como scouters a Akela, Baloo, Bagheera y compañía.

En esta etapa los niños y niñas aprenden a convivir en pequeños grupos de seis, llamados “seisenas”, en las que se reparten responsabilidades y aprenden a trabajar juntos, desplegando sus hábitos sociales y responsabilizándose de su tarea.

A través del juego, el niño aprende a quererse y respetarse, y a querer y respetar a los demás. Es a través del juego como va adquiriendo también sus propios valores personales que le acompañarán toda su vida.

A través de talleres se inician en destrezas y habilidades, y a través de excursiones y campamentos, a desenvolverse por sí mismos de manera cada vez más autónoma.

Los niños y niñas de una Manada de Lobatos se inician en el Gran Juego de la Vida con la ilusión de crecer sanos, fuertes, capaces de superarse y con ganas de descubrir el mundo.

Esta sección fue la segunda creada por Baden Powell, fundador del movimiento scout. Tuvo que hacerlo ya que, cuando los primeros scouts se reunían, era frecuente ver a los hermanos pequeños de éstos en las puertas de los locales, esperando, y deseando poder participar.

En 1916 (nueve años después del primer campamento en Brownsea) Baden Powell publica el libro “Manual del Lobato”  y funda la nueva rama.

METODOLOGÍA

Esta sección fue la segunda creada por Baden Powell, fundador del movimiento scout. Tuvo que hacerlo ya que, cuando los primeros scouts se reunían, era frecuente ver a los hermanos pequeños de éstos en las puertas de los locales, esperando, y deseando poder participar.

En 1916 (nueve años después del primer campamento en Brownsea) Baden Powell publica el libro “Manual del Lobato”  y funda la nueva rama.

Los lobatos son los niños de entre 8 y 11 años.

El número ideal es de 24 niños (8 niños x 3 scouts). 

Actualmente somos cerca de 35 lobatos, con 5 scouters.

En la medida de lo posible son educadores o antiguos scouts.

Actualmente, 4 de los 5 Viejos Lobos, son antiguos scouts.

Se denomina Lobatismo.

Se basa en la estructura del Gran Grupo: La familia feliz.

Se trabaja por seisenas funcionales, lo que lo diferencia de la patrulla de tropa (más parecida a pequeñas pandillas).

  • Juego (más importante)
  • Narraciones
  • Manualidades
  • Expresión corporal y musical
  • Contacto con la naturaleza
  • Técnicas de campismo

Se basa en el Libro de las Tierras Vírgenes de Rudyard Kipling, amigo de BP, donde cada personaje representa un modelo de comportamiento.

El protagonista de la historia es Mowgli, quien recibe las enseñanzas en la selva, hasta que se hace un hombre y vuelve a la aldea, simbolizado con el paso a la sección scout.

  • Niños con fuerza muscular
  • Curiosidad (por los demás niños y niñas y por el entorno)
  • Dejan de ser el “centro” de todo y buscan refugiarse en el grupo.
  • Las reglas del juego son sumamente importante para ellos:
    • Aparece la conciencia moral
    • Empiezan a tener sentido de la responsabilidad
    • Sentido de la justicia: Son muy severos al juzgar.
  • Desenvolverse con confianza en sí mismo
  • Participar en el grupo al que pertenecen
  • Preocuparse por el cuidado del cuerpo (deporte, sueño, higiene, alimentación)
  • Conocer la importancia del medio ambiente en su vida y participar en su conservación
  • Establecer relaciones enriquecedoras con personas de diferente sexo y edad, con confianza, sin perjuicios y sin discriminacion.
  • Desarrollar la gratitud y la sensibilidad.

Es la ceremonia en la que se recibe al castor que viene de la colonia.

Es la reunión de la Manada donde se tratan los temas importantes. Es el órgano soberano.
Es el medio de expresión donde:

  • Dan su opinión
  • Escuchan y respetan a otros
  • Se siente parte y responsable de las decisiones

Tiene un carácter misterioso

  • Se suele hacer de noche
  • En el bosque o algún sitio escondido
  • Imaginativo
  • Es el proyecto anual de la Manada
  • El objetivo es la participación en fases: Idear/ Elegir/ Planificar/ Realizar/ Evaluar/ Celebrar.
  • No es lo más importante, pero lo será en unidades más mayores, por lo que es necesario para establecer las bases.
  • Es útil para trabajar la participación del lobato y para fomentar el sentimiento de pertenencia a la Familia Feliz.
  1. Akela: Integración
    En esta fase suele hacerse la promesa aunque no tiene por qué coincidir. Con la promesa, el lobato acepta las reglas del juego de la familia feliz. Es un compromiso personal.
  2. Baloo: Participa, anima
  3. Bagheera: Ayuda a los demás, caza por sí mismo.
  • Es un trabajo más individual
  • Ayuda a conocerse y a saber que me gusta.
  • Enfocado a su puesta en común: “Usar mis habilidades para ponerlas al servicio de los demás”.
  • Ejemplos: Reportero, bibliotecario, observador, jardinero, coleccionista, cabuyería, acampador o campista, animador, defensor de la naturaleza, cocinero, socorrista/ sanitario, artista (dibujante, escultor, músico, pintor), deportista, gimnasta, astrónomo, guia turistico, paleontólogo, bailarín escritor, fotógrafo, …
  • No es un favor: Se debe ser activo y observador para detectar la oportunidad. Si te lo pidiera alguien, sería un favor.
  • Sin recompensa: Ni económica ni pública. Se hace el silencio. El lobato valora la felicidad por servir a los demás y saber que puede crear una importante cadena (como el ejemplo del video). Es lo que la diferencia de un trabajo.
  • Trucos: Podemos usar unas gomitas de pelo o algo que nos recuerde que debemos hacer al menos una.
La Manada en el grupo Mare Nostrum

MANADA KENAU

COMPOSICIÓN

Los lobatos son los niños de entre 8 y 11 años.
El número ideal es de 24 niños (8 niños x 3 scouts).
Actualmente somos cerca de 35 lobatos, con 5 scouters.

NUESTROS SCOUTERS

En la medida de lo posible son educadores o antiguos scouts.Actualmente, 4 de los 5 Viejos Lobos, son antiguos scouts.

Guillermo Rodríguez

Guillermo Rodríguez

Akela
Lara Cuaresma

Lara Cuaresma

Baloo
Cristina Jiménez

Cristina Jiménez

Raksha
Maria Ingelmo

Maria Ingelmo

Rama
Santiago Bascones

Santiago Bascones

Hathi

PROTOCOLO COVID

Antes de la reunión:

  1. Tomar la temperatura a vuestros hijos y aseguraros de que no vengan a la reunión si tienen cualquier síntoma compatible con el COVID.
  2. Preparar una mochila «solo para los scouts» que contenga:
    • Cuaderno de caza
    • Cuaderno y lápiz/ boli.
    • Botella de agua o cantimplora llena.
    • Gorra
    • Mascarilla de repuesto
    • Bote pequeño de hidrogel.
    • Pañuelos desechables
    • Evitar traer comida.

Los sábados

  1. Máxima puntualidad
  2. Es importante que cuando los traigas y recojas a tu hijo no te bajes del coche si no es necesario. Siempre habrá un Viejo Lobo en la puerta del parque para recibir o despedir al lobat@. Y sobre todo, por favor, no os juntéis con otros padres en la entrada y salida de las actividades. Vamos a ser muy exigentes con el cumplimiento de las normas de distanciamiento social, por lo que os agradeceríamos que fuerais un ejemplo para vuestros hijos.
  3. Mantener el teléfono disponible durante la duración de toda la reunión. Si algún niño se encontrara mal o tuviera fiebre durante la reunión, debe ser recogido urgentemente por sus padres, por lo que necesitaremos contactar con vosotros.

Siempre

Contacto continuo: Como este año apenas nos veremos, os pedimos que llaméis a cualquiera de nosotros con todo lo que os preocupe o queráis trasladar. Este año debemos incrementar el contacto telefónico con vosotros para reducir el presencial.